De har har et godt råd til ungdommer som skal velge skole- og yrkesvei:

– Velg det du vil, ikke det vennene dine gjør

Selv om det må både to og tre bussbytter til før Mathilda og Hannah er på plass hos Heidelberg Materials angrer de ikke på valget om å ha Yrkesfaglig fordypning (YFF) hos industrigiganten på Roverud.

De liker å bruke hendene, og lærer best slik, er de enige om, selv om begge også fint mestrer skolehverdagen i klasserommet og har begge siktet seg inn på påbygg etter endt VG2.

De har begge prøvd andre bransjer før, men grep sjansen da de gjennom skolen fikk anledning til å prøve et yrkesliv i industrien.

– Jeg ville teste sveising og bytte fra det første stedet som handlet om pulverlakkering. Ikke noe galt med det, men jeg ville bare teste noe annet. Også hadde vi hørt fra to andre fra VG2 at Heidelberg var et bra sted, derfor ville jeg dit, sier Hannah Isabel, mens Mathilda nikker og forteller en lignende historie.

Hun prøvde seg først innenfor i en bedrift i tømrerfaget, men hoppet på muligheten da det åpnet seg en plass hos Heidelberg sammen med klassevenninnen, Hannah.

Tre bussbytter mellom hjem og bedrift

Da får det ikke hjelpe at hun bor på Disenå i Sør-Odal og må gjennom tre bussbytter hver morgen hun skal til fabrikken på Roverud. Det er bare slik det er, og det er jentene fullt klar over.

Hannah kjører innimellom lett motorsykkel gjennom både regn og sludd for å komme til fabrikken på Roverud. Dette er holdninger det settes stor pris på hos Heidelberg Materials på Roverud.

– Trives veldig godt

– Jeg trives veldig godt hos dem. Det er veldig hyggelige folk der og vi kan spørre hvem som helst om hva som helst, så forklarer de og viser på en slik måte at vi forstår med en gang, forteller de to.

Hos Heidelberg har de fått bryne seg på alle typer oppgaver.

– Vi sveiset litt smått og enkelt i starten, men etter hvert fikk vi oppgaver med å sveise ordentlige ting. Det var og er veldig spennende, forteller Hannah.

At de to er de eneste jentene i TIF-klassen på Sentrum VGS hindrer dem ikke i å sikte mot en karriere i industrien.

Mathilda Utmarken (16, t.v.) og Hannah Isabel Lindberg (17) stortrives på TIF-linja (Teknologi- og industrifag)
ved Sentrum VGS. De er utplassert via YFF hos Heidelberg Materials på Roverud og stortrives. 

Mot industri og hav

For Hannahs del ligger det an til en videreutdanning som industritekniker, mens Mathilda ser foreløpig mot en noe uvanlige yrkesvei innen industrien, gitt at hun er fra landets eneste fylke uten kyststripe.

– Jeg tenker på påbygg og videre til maritime fag i Tønsberg. Jeg har lyst til å jobbe på båt eller på plattform, sier hun til litt lett heving av øyebrynene for oss som lytter.

– Jeg er bare veldig glad i vannet og sjøen. Har alltid likt det, og har lyst til å jobb på vannet, sier den målrettede 16-åringen fra Disenå.

– Velg det du liker

Felles for begge er at de ikke er redd for å ta i ett tak, og heller ikke å skifte retning og gir dersom situasjonene krever det. Begge har altså valgt nytt YFF-løp, begge har valgt studieretning som ikke så veldig mange andre gjør. Og begge er veldig enige når de får spørsmål om hvilke råd de har til andre ungdommer som står overfor valg av yrkesretning, skole og yrkesutprøving.

– Det er bare å kjøre på, ikke vær redd. Det er kun ved å prøve det at man finner ut om man liker det. Det er alltids mulighet for å bytte. Også er det en ting til: Velg det du liker, ikke det venner eller andre bekjente vil at du skal like, sier de to nærmest i kor.

At de to jentene får gode skussmål fra Heidelberg Materials fabrikksjef Thor Egil Einarsrud gleder også avdelingsleder for TIF ved Sentrum videregående skole, Johan Aas, stort.

– De er kjempeflinke og det er så hyggelig å høre at bedriftene er fornøyde med elevene våre, sier Aas.

Ønsker din bedrift å ta imot YFF-elever? Ta kontakt med 7STERKE her (Kontakt oss – 7STERKE).

*YFF står for Yrkesfaglig fordypning og er et obligatorisk fag på VG1 (168 timer pr. år) og VG2 (253 timer pr. år) yrkesfag som har til hensikt å koble skole med yrkesliv. Det skjer gjennom utplassering i bedrift, som skal sikre elevene praktisk erfaring, mulighet til å prøve ut aktuelle lærefag og sikre muligheter for framtidig læreplass. (Kilde: Yrkesfaglig fordypning for de yrkesfaglige utdanningsprogrammene (YFF) | udir.no)